Joseph Ki-Zerbo : histoire, éducation et développement endogène

Comprendre

Joseph Ki-Zerbo naît le 21 juin 1922 à Toma, dans la colonie de Haute-Volta. Son père, Alfred Diban Ki-Zerbo, et sa mère, Thérèse Folo Ki, l’inscrivent dans un univers où traditions locales, christianisme et ordre colonial se rencontrent. Sa scolarité passe par des écoles catholiques et des séminaires, avant qu’il ne choisisse une autre voie intellectuelle et professionnelle.

À Dakar, Ki-Zerbo travaille, enseigne et poursuit ses études jusqu’au baccalauréat obtenu en 1949. Il part ensuite à Paris, étudie l’histoire à la Sorbonne et les sciences politiques. Il participe aux associations d’étudiants africains et aux débats sur l’indépendance, l’unité africaine et la responsabilité des intellectuels formés dans les institutions coloniales.

Approfondir

Reçu à l’agrégation d’histoire en 1956, il enseigne brièvement en France puis revient en Afrique. En 1958, après le vote guinéen contre la Communauté française et le départ de nombreux cadres français, Joseph et Jacqueline Ki-Zerbo rejoignent Conakry avec d’autres enseignants. Ce choix lie compétence professionnelle et construction d’institutions nouvelles, sans idéaliser les tensions du régime de Sékou Touré.

Ki-Zerbo fonde le Mouvement de libération nationale et milite pour l’indépendance immédiate, l’unité africaine et le socialisme démocratique. De retour en Haute-Volta, il combine enseignement, administration éducative et opposition politique. Son parcours invite à interroger le retour des diplômés : au service de quelles institutions, avec quelles alliances et sous quelles contraintes ?

À retenir

- Situer la formation de Joseph Ki-Zerbo dans l’Afrique coloniale, les réseaux étudiants et les indépendances.

- Toujours situer les acteurs, les lieux et les périodes.

- Distinguer faits, interprétations et mémoires.